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新高考系列:面对新高考,我们只需要从容应对

作者:张红上传 来源:2019.4.23 发布时间:2019年05月13日 点击数:



4.23日,包括河北省在内的辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市相继发布了本省份高考综合改革实施方案。明确了从2018级高一年级学生开始实施,2021年将是第一次新高考。在座的所有初中学生未来都将参加的是这个标准的新高考。高二、高三的学生参加的还是以前分文理科的传统高考。

根据方案,8省市将采用“3+1+2”模式:“3”为全国统一考试科目语文、数学、英语,所有学生必考;“1”为首选科目,学生需在物理、历史两科目中选一科;“2”为再选科目,学生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。从2011年起,8省市新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。同时,普通高校招生时依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价进行录取,简称“两依据一参考”。

  面对高考改革新方案,大家没必要焦虑,学校和家庭应制定好应对策略,做好四件事:

  1.早早做好学生的生涯规划。厘清一个误区:很多人觉得生涯规划就是职业规划,这样的理解是片面的,有时甚至是错误的。就中学生而言,了解社会三百六十行,体验不同职业的酸甜苦辣,是相当必要的。学生的生涯规划教育,应该着手天赋潜能挖掘、个体素养培养和职业倾向引导。

天赋潜能挖掘就是依据多元智能理论,找到学生纯天然的兴趣爱好,并把它发展成真正的特长,努力达成兴趣爱好与未来职业相得益彰的人生目标,这是学生人生幸福的出发点。个体素养培养是基于学生个性化背景下,发展她/他未来成人的共性素养,从科学精神、文化底蕴到社会参与,都应该有很好的发展和提升,这是学生人生幸福的生长点。职业倾向引导是学校和家庭针对学生的个性化素养,提出学生未来发展的预设与策略,从工作性质、总体要求到职业倾向引导,都应该做的求真务实,这是学生人生幸福的归宿。

2.紧跟学校的脚步。上周五,高一年级组织全体家长和学生专门就新高考改革方案做了深入解读,对学生选科又一次做了提醒和强调。坦率的讲,学校备考选科的专业程度一定是强于大多数家长的。家长和学生应紧紧追随学校的脚步,跟上选科备考的节奏,不盲目、不从众,不无的放矢。新高考从2018年入学新生开始,尽管方案出台慢了些,但基本在社会预判和大家意料中,我们必须尽早适应、尽快进入状态,不能因为匆忙而乱了阵脚。

3.科学选好科目组合。新高考之所以有了“3+1+2”高考改革选科方案,都是因为第一批、第二批高考实验省份在实际选科中,物理学科备受冷落,引起有识之士担忧和国家的关注。基于对人才发展基础素质的要求、基于对未来发展基础学科的需求,把“1”确立为首选科目并以原始分数计入总分,强化了“物理”“历史”的地位,确保了选才用才的需求。建议学生选科还是要基于兴趣、爱好和潜能,才会有好的结果。大家不要被功利化思想异化了。

4.坚定自己的理想信念。高考改革,无论如何都是基于孩子更好的发展、无论如何都要落实立德树人根本任务、无论如何都要践行社会主义核心价值观。坚定自己的理想追求就是最大限度的挖掘自己的潜能、发展自己的个性特长、把自己的成长诉求与国家发展需求相结合。科目组合确定好了,就要目光坚定,全力以赴,不再东张西望,心猿意马。一个人能坚定自己的理想信念,没有克服不了的困难、没有战胜不了的险阻。

任何改革都是为了解决当前发展中的“瓶颈”或“焦点”问题,新高考改革也不例外。所有的方案“没有最好,只有更好”。方案一旦落地,大家需要做的就是有效的规划与推进。学生、家长、老师和学校都要团结在一起,把握改革方向、落实改革措施、享受改革成果,共建家校命运共同体 。

  2019年中、高考的开场锣已经敲响,伴随着4月21日理化生实验中考的结束,后面初二的信息中考、初三的体育中考,高中的学考都会如期接踵而至。

奋斗者最幸福! 随着校园银杏树的愈加葱绿,我们的脚步即将踏进五月,抬头观看,2019年中、高考的轮廓愈加清晰,希望所有人持之以恒,再接再厉,共同进步!期待2016级所有毕业生百尺竿头更进一步,期待在红彤彤的6月收获多多。


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